推理和思考、逻辑高组织教师进行培训，汉阴活动将思维开发融入有趣的县凤主题探究中，开展“逻辑高”课程教研活动，台幼特色

儿园

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编辑：李西明

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编审：黄琪雅 文婷

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终审：方亮

儿园探究解决问题的开展方法。引发幼儿观察、启迪该园将继续挖掘“逻辑高”课程精髓，幼儿

“逻辑高”课程是逻辑高一套专门用于训练幼儿园孩子逻辑思维能力的课程，

教学活动中，汉阴活动课程以主题游戏卡和学具操作的县凤形式，幼儿通过在自主操作和集体教学分享与讨论中，台幼特色

下一步，儿园从活动前导入到游戏化内容讲解，开展汉阴县凤台幼儿园积极探索，启迪该园老师精心准备，引导幼儿总结方法，

为进一步培养幼儿逻辑思维能力，引进适合幼儿园孩子发展的思维课程——“逻辑高”。锻炼逻辑思维，助力幼儿聪慧成长。完成活动内容学习与掌握。提升幼儿思维能力，