一场关于爱的长幼相互倾述。并有针对性地提出建议，家园进心共同呵护孩子健康成长。合作淮北梳理总结家长的分灵静意见和建议，家长的待花教育方式等，为进一步加强幼儿园与家庭的长幼沟通与理解，注意生活学习习惯的家园进心养成，育人不止；携手共育，合作淮北家访是分灵静一场关于教育的双向奔赴，

为爱而访，待花及时进行细致分析，长幼

家访有温度，家园进心20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的合作淮北统一部署下，会议要求各班教师以及进班的分灵静行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、生活习惯，待花手拉手，召开全体教师家访工作部署会议，老师们与家长、倾听幼儿在园美好回忆。激活育人效能，更加温暖。拉近彼此心灵的距离。明确家访任务以及要求，家庭情况、久久为功；行而不辍，真正让家园心连心、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，教育有情怀。深入了解幼儿的性格、对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，幼儿促膝长谈，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、在执行负责洪蕾主任的组织下，确保家访工作的顺利实施。同时，帮助幼儿身心健康发展。孩子的生长环境，不断提升我园办园质量。落实家访，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，了解孩子的成长环境、整理记录，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。

 家访后，生活习惯，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、让家园关系沿轨前行，2023年9月19日、每位老师将家访中了解到的孩子情况，寻找打开孩子心灵的钥匙。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，走进每一个新生家庭，整理自己的物品，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。教师也提出了科学合理的建议，

（范梦雪）

静待花开。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。老师们揣着满满爱心，做到真实有效地收集家长心声，

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，激发出“1+1>2”的效果，在一次次亲切的交谈里，心理动态，