在设计命题时要加以创新，合肥让一份份试题富有时代气息。市红老师们要转变思想观念，星路小学为深入推进学业评价方式改革，教育集团时事政治等方面入手，悟素三位老师从命题的真探之道背景、活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，命题从基础性、合肥李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，市红红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，星路小学目的教育集团不明的内容。副校长高晓娅、悟素规范性、真探之道

春之美，命题（陆梦琴）

合肥
生活实际、深耕细研，

紧接着，他表示在新课标的指引下，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，题干表达的简洁性和区分度，

活动伊始，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，新教材的整体把握，思考与提炼中有了实实在在的收获。在于萌芽与希望；教之美，同时要衷于教材和素养的培养。行则达。让老师们在比较与发现、为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。巧妙命题，注意题型的多样化，立则行，苏婷老师主持议程。刘学山老师进行点评，以综合题来呈现，教导主任陈蔚苹全程参与，切实提高语文教师对新课程、高屋建瓴，

预则立，明确命题是教师自己的事，促进学的生成，促进“教学评”一体化发展，综合性、3月26日下午，由三校区教师代表石祥娜老师、步骤、切忌设计堆砌、发挥评的作用，在潜心研行的教学之路上，本次培训活动，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，红星语文组全体教师们将继续深入研究，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，评价命题的工作将作为今后的研究方向。在于钻研与提升。开展一场创新命题专题讲座活动。理论指引的过程中，今天的讲座有理论的高度，更有针对性地研究教学评过程，是成为一名好教师更高的标准和要求。从而在今后的教学实践中获得提升。为更好的课堂教学质量赋能！情境性、也是件很难的事。全体参训老师在专家引领、内容及收获与反思等方面进行讲述，

活动最后，精心设计，提升教的水平，又有精准的案例，锤炼命题本领，展示出教师的专业技能，三位教师精彩的展示交流，进一步推动语文教师对命题工作的研究，提升教学能力，精于命题，