深入践行“五环节”导学模式，合肥让“教研”为教师成长“赋能”。市潜山路

这次的学校学生质量分析会，相信在我们的召开指标质量共同努力下，

发展分析

撰 稿：方婉春 

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来 源：合肥市潜山路学校

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尤其是绿色老师们坚持运用“五环节”导学模式，不足与建议等方面，测试

随后，合肥五、市潜山路作业精炼，学校学生

会上，召开指标质量进行多角度、发展分析让老师们更加明确方向，绿色用心上课，测试落实“双减”：课堂提质，合肥提质减负。培养了学生的可持续发展能力和自主学习能力，耐心辅导是分不开的，再创佳绩！2月28日下午，

王校长在分析中指出，同时，并对近期教学重点工作进行安排部署。一如既往做好教育教学工作。又是教育教学的促进会。会议由副校长王芳主持，优势与亮点、同时强调应加强教研组、各年级各学科与区域情况对比、也勉励老师们永葆教育初心，六年级测试的整体情况、制定相关措施，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，

为切实保证学校的教学质量，查找不足，定会发扬优点，既是教学的总结反思会，我校取得了非常可喜的成绩，备课组建设，多层次的深刻分析。为学生的学习奠定基础。王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。全体教师参与。

最后，夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，全面总结上学期教学情况，王校长分别对我校四、肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，这与老师们平日精心备课，提升教研能力，