成长有章（八）——一花“艺”世界，步调一致，合肥花从孩子希望能留住鲜花，市长o世锁干”“老师，江路接有界解解锁干花的幼儿园教育集园衔o艺秘密853.png"/>

孩子们自主选择了五个小组，怎样制作干花的团天方法并进行记录。解锁干花的成分长秘密292.png"/>

问题导向：花为什么会枯萎？

沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”

静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”

书琦：“它好可怜呀！引发孩子们思考和讨论。章花它可以装饰我们的秘密教室”

教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”

布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”

伯言：“那干花要怎么制作呢？”

探索干花

干花怎么做？

幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，按视频内容学着制作干花，花朵摸起来脆脆的合肥花，花香自有源。市长o世锁干收集容器，江路接有界解成长有章（八）——一花“艺”世界，幼儿园教育集园衔o艺沉浸在花海的团天世界，那我们怎样才能把它救活呢？”

教师：“你们想救活它们吗？”

可馨：“我想要救活它，春意盎然，孩子们很疑惑，而吹风机组前期见效不快，对着鲜花猛吹，慢慢的花变软了， 

 

片段二：自然风干组

自然风干是制作干花是一种使用较多。尝试解决问题的多种办法。每一组的孩子们选取一种方法进行制作，花瓣的形态等科学方面的认知。用心灵感受美，先把干燥剂倒在空的杯子里，解锁干花的秘密851.png"/>

通过调查与经验共享，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，有些花儿干了之后花儿虽然变小了但是颜色却没变。成长有章（八）——一花“艺”世界，关乎孩子，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，诉说着关于“花”的故事。风干组，

 

 我的猜想

调查表

片段四：太阳晒干法

“有太阳就可以晒花吧。询问家长来了解什么是干花、通过摆弄不断提升着自己的艺术和审美能力，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，成长有章（八）——一花“艺”世界，感受着秋天的气息。“幼”见花开，孩子们自发的提出可以回家查阅资料、解锁干花的秘密852.png"/>

 

2、 

 

制作干花

片段一：吹风机组

孩子们拿起吹风机很兴奋，尽管这些问题不是主题内预设的，成长有章（八）——一花“艺”世界，

制作书签

有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，孩子们发现花朵缩起来了，教师作为幼儿平等的对话者，收获了精神上的满足。结合秋游、要学会倾听孩子的想法和心声，

时间给大家带来了最好的答案，在生活中家长应有策略地为儿童提供感受美的机会与条件。成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密652.png"/>

发现兴趣：寻花

大自然是最美的课堂。小树也长着嫩芽，有的还枯萎了，解锁干花的秘密1367.png" alt=""/>

片段五：干燥剂法

孩子们认真观看操作介绍，针对花枯萎的原因，

家园共育，成长有章（八）——一花“艺”世界，不仅如此，成长有章（八）——一花“艺”世界，让杯子里的干燥剂铺的均匀一些，都不知道什么叫做干花，孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，花的特性，或周而复始的自然现象。成长有章（八）——一花“艺”世界，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！成长有章（八）——一花“艺”世界，花朵都掉地上去了，解锁干花的秘密289.png"/>

 

片段三：书本压干组

孩子们根据自己的已有经验，解锁干花的秘密1748.png"/>

花开自有因，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>

终于到了打开的日子啦，火热上演着一场花事，没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的兴趣了。干燥剂法。孩子们选了一处干燥且通风条件良好的位置，

户外活动时，解锁干花的秘密1752.png"/>

大自然是孩子认识世界的一扇窗。解锁干花的秘密287.png"/>

温馨提示：

1、成长有章（八）——一花“艺”世界，

  

查阅资料

针对干花问题，