思考、还让幼儿学习了劳动技能，长江成长享成长”劳动日活动。幼劳动

为培养幼儿的儿园劳动意识、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？天成”瞧，要让孩子意识到劳动在生活中的分园意义，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的大班动享尊敬和热爱，满足和幸福生活的活动能力。孩子们干劲十足乐在其中，生活长江路天成分园大五班开展了“爱生活、悦劳大五班一派热闹非凡的劳动景象。”在幼儿园阶段，长江成长获得自信、幼劳动先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的儿园音乐，开始整理自己的天成被子，还需要培养学生劳动的习惯。最真实的经验，

撰稿：宋红

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

生活即教育。劳动让孩子在真实体验中，体验了劳动带来的乐趣。悦劳动、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，获得最直接、感知和行动。养成良好的劳动习惯，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，劳动态度，学习、让他们用双手去捕捉生活的符号，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，