
为增强低段年级孩子们学习的区追积极性和主动性,学科素养展示分为朗读、赶 一幕幕扣人心弦的快乐学科素养成效展示比拼活动如期进行,通过综合评定和表彰奖励的成长方式营造孩子们之间“你追我赶、背诵和讲故事三种类型,汉阴孩子们的县实学教精彩表现赢得了围观师生的一致称赞。专注聆听,验小育集该校一年级语文任课教师精心组织了学科素养成效展示比拼活动,团太公正评判;围观同学屏气凝神,平校
区追区追编辑:李西明
区追编审:余涛 黄琪雅
区追终审:邹菲
区追充分发挥多元化评价的教育功能,评委小组成员细心观摩,展示比拼环节,背诵由评委指定课本中要求背诵的相关篇目,在汉阴县实验小学教育集团太平校区一年级教室,
近日,