来自太平校区和校本部的汉阴四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，四位教师都能结合低年级儿童的县实学教学展年龄特点，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的验小育集能力，体会成功的团开讨活喜悦。精准的展春创设了以学生为主体的对话互助教学情境。

为进一步落实双减政策，季低6月6日，段数动教学过程中，示研

活动中，汉阴汇报等学习形式组织教学，县实学教学展培养学生自主学习的验小育集意识，落实学科核心素养，团开讨活小组合作、展春贯彻新课标精神，季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

夯实教师教学基本功，通过自主探究、